Нововведение не повлияет на успеваемость и допуск к ГИА
Оценка за поведение в школах будет выставляться с учетом четырех основных критериев, включающих десять показателей. Об этом сообщила заместитель министра просвещения РФ Ольга Колударова. По итогам апробации определена трехуровневая система: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение». Оценивание проводится отдельно от академической успеваемости.
Нововведение не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания. Колударова подчеркнула, что главная цель — стимулирование личностного развития школьника, его уважительного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, а также формирование ответственности.
В 2025/26 учебном году апробация прошла в 89 российских школах. По ее итогам в порядок осуществления образовательной деятельности внесены изменения, закрепляющие возможность выставления оценок поведения.
